jueves, 29 de noviembre de 2018

Encuestas electorales

Aquí os enlazo con una información del diario EL PAIS, que explica muy bien como se hacen las encuestas electorales

EL PAIS

viernes, 16 de noviembre de 2018

Ordenaciones


viernes, 9 de noviembre de 2018

Repartos



lunes, 5 de noviembre de 2018

miércoles, 31 de octubre de 2018

sistemas de numeración


 

sábado, 27 de octubre de 2018

El tirano




miércoles, 17 de octubre de 2018

Triángulo de oro



miércoles, 10 de octubre de 2018

Exponenciales vs Potenciales

¡ No puedes usar calculadora!

martes, 29 de mayo de 2018

Cuadriláteros

Quadrilaterals

domingo, 6 de mayo de 2018

Punto de encuentro

Pregunta clave

Tres amigos quieren establecer un punto de encuentro que esté a la misma distancia de las tres casas, para que cuando tengan que reunirse ninguno se queje porque tiene que caminar más que el resto.


La clase se organizará en grupos de tres alumnos, de forma que los domicilios no estén muy cercanos.

Guía de trabajo


En la aplicación Google Maps los tres componentes marcarán su posición en la escala adecuada.
  1. Se hará una captura de esa imagen y se guardará en formato jpg
  2. Se buscará información sobre los conceptos de mediatriz y circuncentro.
  3. La imagen se insertará en Geogebra.
  4. Se utilizarán los conceptos aprendidos en el punto tercero para localizar el punto de encuentro.
  5. El punto de encuentro localizado con Geogebra se marcará en Google Maps además de los otros tres puntos.
  6. Se marcará en Google Maps la distancia de los tres puntos al punto de encuentro para asegurarse del éxito del trabajo realizado

Evaluación del proyecto

- Se enviará al profesor una captura de la imagen final en formato jpg que muestre el punto de encuentro, y el archivo ggb generado en Geogebra.
- En el cuaderno de cada alumno se recogerá una explicación de lo realizado en cada uno de los siete pasos.

Pythagoras Theorem



http://www.mathsisfun.com/pythagoras.html

miércoles, 25 de abril de 2018

Ángulos y triángulos


Para ver las propiedades de los ángulos y triángulos, y relacionarlos con el algebra accede al siguiente enlace:
Angles
http://www.chiscos.net/xestor/chs/jantluqlam/angulos/angulos.html


Crea tu gráfica

Trabajo a realizar:

Hay que grabar una acción de 15 segundos que pueda convertirse en una gráfica. El modelo a seguir está en la entrada anterior: Graphing Stories




Por tanto, el vídeo debe tener:
  1. Título
  2. Imagen de los ejes de coordenadas. La variable dependiente debe aparecer con su  unidad de medida. La variable independiente es el tiempo en segundos.
  3. Una secuencia con las variables anteriores (El tiempo puede aparecer sobreimpreso o narrado)
  4. Repetición de la secuencia a menor velocidad.
  5. La gráfica que describe la secuencia anterior.

Finalmente, el video debe ser alojado en YouTube y enviarse el enlace al profesor.

Aplicaciones para realizar todo el trabajo con un Smartphone:

Video (Básico): Filmora
Vídeo (avanzado): Kinemaster
Gráficas: Geogebra

martes, 24 de abril de 2018

Graphing Stories

http://www.graphingstories.com/

lunes, 16 de abril de 2018

Gráficas

 

Interpreting Stories and Graphs

lunes, 12 de febrero de 2018

Algebraic expressions

lunes, 29 de enero de 2018

martes, 16 de enero de 2018

La proporción aurea en Egipto


TAREA A REALIZAR:

Hay que redactar un documento en que explique:
  1. Qué es la proporción aurea.
  2. Dónde aparece esa proporción en el Antiguo Egipto.
  3. Algún objeto de tu vida cotidiana relacionado con la proporción aurea.
El documento se entregará al profesor de Matemáticas. Además un resumen de los apartados 1. y 2. se incorporarán al proyecto interdisciplinar que se realizará con las otras materias bilingües.

Enlaces que te pueden ayudar:

Golden Ratio
What is Phi

El número de oro y la Pirámide de Keops


lunes, 15 de enero de 2018

Rational numbers

Go to this link IXL and practise skills D2, D3, D6, D7, D8, E2 and E3.


sábado, 6 de enero de 2018

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